深耕课堂展风采 专家引领把方向——我区举行2023年秋初中物理学科教学研讨暨新课标研训活动
时间:2023-12-05 16:18 浏览量:1

  为了加强我区初中物理教学工作,提高课堂教学的针对性和有效性,发挥名师工作室辐射、引领作用。11月30日,我区在泉州就南中学举办洛江区初中物理学科教学研讨暨新课标研训活动。宋定飞名师工作室全体成员及洛江区各校初中物理老师参加了本次活动。

  

  本次活动分为三个部分。首先,由泉州市第十一中学的李芬老师、郑淑明老师跨学科双师教学的示范课《神奇的眼睛》,通过创设真实的问题情境,导入新课教学;通过复习初一生物眼球的相关知识,帮助学生回忆眼睛的结构;利用水透镜模拟眼睛的视物原理;通过分组探究近视眼、远视眼的成因及矫正;利用双师课堂,提高学生保护视力的意识,了解眼睛矫正的现代科学技术。

  

  在研讨环节,与会老师结合本堂示范课进行深入交流与研讨。福建师范大学物理与能源学院王素云副教授指出,执教教师能通过系列自制教具,利用学生分组实验,让学生充分具身感知与体验,并利用知识图谱,将整节课的脉络清晰地呈现。通过跨生物等学科,将知识的整体性主题学习、高阶性应用等做了良好示范。泉州市第十一中宋书记指出,本堂课体现新课标理念,跨学科教学跨出学科精彩,较好地把物理与生物融合到教学实践中,培养了学生的跨学科思维;重视科学探究,组织学生分组探究近视和远视的形成,培养了学生良好的科学态度和探究精神;关注生命安全,较好地融合课程思政教育,教会学生做好用眼和护眼。其他与会老师也分别进行精彩点评。

  

  最后,王素云副教授作了《“双减”政策下物理教学提质增效的“三化”教学研究》的讲座,王副教授从三个方面展开:一、“双减”政策的背景;二、“双减”的改革实践;三、成果及创新点。王副教授的讲座由三个堵点到三个场景再到三阶思维,层层递进;由具物的场景建模到具象的物理建模再到数形的数理建模一一铺开。王副教授的“模型·主张·引领”破解了物理教学之难,为与会的老师提供了路径和方法,使老师们受益匪浅。

  

  教研员杨文章老师对今天的活动进行总结,指出本次初中物理学科教学研讨暨新课标研训活动秉持以研促学,以研促思的指导思想,践行新课标,构建跨学科教学新课堂,进一步深化课程教学改革,提高课堂教学质量,落实核心素养。

  此次活动通过示范教学和专家讲座,为探索新课程视域下跨学科综合育人路径指明了方向,为促进学生素养的形成,提高我区初中物理教学质量奠定了良好的基础。

  

  供稿:李清平

  编辑:林辉煌

  初审:谢树森

  复审:杜意妹

  终审:校长室