民进洛江总支部：

　　贵单位提出的《关于深化AI赋能 破解乡村课堂痛点推动洛江教育优质均衡发展的建议》收悉。衷心感谢贵单位对洛江区教育数字化转型、乡村教育优质均衡发展工作的高度关注与大力支持。贵单位的提案紧扣我区乡村教育发展实际，精准剖析AI教育落地应用短板，提出的建议贴合实际、务实可行，为我区深化AI赋能乡村教育、补齐乡村教育发展短板、夯实教育公平基石提供了重要参考和实践指引。现就提案有关内容答复如下：

　　近年来，洛江区始终坚持坚守教育公平底线，深入推进教育数字化战略部署，持续推动优质教育资源跨城乡、跨校域共建共享，全区乡村学校办学条件、教学质量、育人环境实现多方位提质升级、教育数字化赋能成效持续显现。

　　一、夯实硬件根基，筑牢教育数字化“新底座”

　　坚持基础设施先行，聚焦校园网络提质和设备迭代升级。全力推进全区各中小学光纤入网及宽带扩容工作，全面优化乡村学校网络接入条件，实现千兆进校、百兆进班，校园网络通达率达100%。近两年累计投入约1537万元用于乡村学校办学条件提质改造，重点推进班班多媒体设备、教学电脑及信息化设备更新改造，有效满足了乡村学校常态化信息化教学需求，为开展智慧教学、构建数字化学习环境筑牢硬件支撑。

　　二、深化“5G +专递课堂”，构建优质均衡“新生态”

　　常态化、规范化推进“5G +专递课堂”应用，切实破解城乡教育资源不均衡难题，有效补齐乡村AI发展短板。一方面，建立健全“城区校+乡村校”结对帮扶机制，充分发挥城区名校、名师辐射带动作用，推动优质资源下沉赋能乡村，实现AI教学设备共享共用、精品课程资源双向传输，有效破解乡村学校硬件短缺、设备闲置的困境。另一方面，持续优化AI教育课程资源体系，着力破解以往专递课堂课程结构单一、特色课程供给不足的问题，逐步增设小学AI启蒙、中学AI基础及艺术科创等特色课程。依托稳定高效的“5G+专递课堂”载体，将城区名师精品AI课程同步推送至各乡村学校，打破城乡教育资源壁垒，让乡村学生足不出校就能平等享受标准化、高品质的AI教育资源，持续缩小城乡AI教育发展差距。

　　三、强化师资素养提升，激活智慧育人“新动能”

　　针对乡村教师信息素养薄弱、AI教学能力不足、城乡师资水平不均等问题，多措并举建强数字化师资队伍，全面提升教师智慧教学与AI课堂实操能力，为城乡智慧教育均衡发展筑牢人才支撑。

　　一是实施全员专项培训。制定人工智能教师专项培训方案，打破仅培训骨干教师的局限，实现全学科、全覆盖培训。通过线上学习、线下实践、校际教研联动、名师结对等形式，重点提升教师AI教学设计、技术工具运用、智慧课堂实操能力。二是健全激励考核机制。将“5G+专递课堂”应用、AI教学实践纳入学校考核和教师评优评先体系，对乡村学校及深耕AI教学研究的教师予以政策倾斜。常态化开展AI优质示范课、优秀案例评选等活动，树立先进标杆，充分调动教师数字化教学创新积极性。

　　下一步，我局将结合贵单位的提议，持续聚焦乡村教育痛点难点，以教育数字化转型为抓手，纵深推进AI赋能教育教学改革，全力破解城乡教育发展不均衡问题。持续拓宽经费保障渠道，积极争取上级教育专项财政资金，广泛引导社会公益力量、爱心企业参与捐资助学，构建“财政投入+社会赋能”的多元投入机制，为乡村学校AI教育设备更新、特色课程开发、师资能力提升提供充足资金保障。

　　一是持续迭代硬件设施，优化数字教学场景。结合乡村学校办学实际，常态化开展信息化设备巡检、运维与升级，精准补齐乡村学校AI教学硬件短板，优化5G网络运行质量，着力提升数字设备开机率、课堂使用率，有效解决设备闲置、应用浅层化等问题，为AI智慧教学常态化落地提供坚实硬件保障。

　　二是深化“泉教育”平台应用，释放数字育人效能。依托市“泉教育”平台载体优势，常态化引导乡村师生依托平台开展在线备课、资源共享、线上教研、自主学习等活动，推动平台优质题库、精品微课、科创资源、AI教学工具常态化落地课堂。持续开展平台应用专项指导与实操培训，解决乡村师生平台应用不熟练、优质资源利用不充分等问题，推动平台从“被动注册”向“常态活用、深度善用”转变，以规模化、精细化应用助推城乡教学同质共进。

　　三是研发本土特色资源，精准适配乡村教学。针对现有数字化课程资源通用性强、乡村适配度不足的问题，立足洛江地域特色、乡村学情特点和学生成长实际，统筹城乡骨干教师组建本土数字资源研发团队，因地制宜开发贴合乡村生活、贴合乡土文化、贴合课堂实际的本土化AI微课、科创课程、特色拓展资源。依托“5G+专递课堂”和“泉教育”平台对现有资源进行二次打磨、精简优化和本土化改编，剔除适配性弱的内容，增补乡村学生易理解、可实操、接地气的教学素材。建立本土优质资源动态更新、审核共享机制，推动本土特色资源常态化入库、常态化推送、常态化应用，有效解决优质资源“水土不服”问题，让数字化教学资源更贴合乡村教学节奏、适配乡村学生认知规律，全面提升AI课堂教学针对性与实效性。

　　再次感谢贵单位对我区教育事业发展的关心、支持与宝贵建言！

　　主要领导：黄子达

　　分管领导：许蓉如

　　经办人员：黄启泉

　　联系电话：22633296

　　                                                 泉州市洛江区教育局

　                                                   　2026年5月28日

　　（此件主动公开）